Es gehört schon viel Geduld dazu anstatt mit der Handytastatur plötzlich mit einer Breitfeder und einem Tuscheglas bewaffnet „kurze“ Texte zu verfassen und dabei möglichst sauber, exakt und ohne Flecken oder Verwischer zu arbeiten.
In möglichst großem Kontrast zur klassischen Anmutung dieser Texte sollte der gewählte Inhalt stehen. So wählten die Schülerinnen und Schüler Textfragmente aus Büchern, Songtexten oder ähnlichen Quellen und setzten diese in einer aufwändigen Frakturschrift um. Zusätzlich zum eigentlichen Text sollte außerdem die Initiale aufwändig geschmückt und der Rahmen des Bildes dem Inhalt entsprechend gestaltet werden.
