Ja, ich gebe es offen zu: Ich verfolge seit meiner frühsten Kindheit Jahr für Jahr den Grand Prix de la Chanson de Eurovision, den Eurovision Songcontest. Ich bin mir bewusst, dass viele Menschen jetzt bereits aufgehört haben diese Zeilen zu lesen. Ich hingegen lasse mich durchaus auch für Rundum-Berichte, Analysen und Sieger-Diskussionen begeistern und mag einfach solche medialen Großevents. Was für eine Freude also, dass der 60. Songcontest im eigenen Land stattfindet. Nie hätte ich für möglich gehalten, dass uns den vielzitierten „Schas“ tatsächlich mal irgendjemand gewinnt. Gestern hatten meine Klasse, die 6A und ich die Gelegenheit mit Tausenden weiteren Schülern aus ganz Österreich dem Probe-Durchlauf des zweiten Halbfinales in der Wiener Stadthalle beizuwohnen. Anfangs war ich ja zugegebenermaßen ein klein wenig in Sorge wie Österreich einen Songcontest realisieren würde. Doch der ORF scheint seinem internationalen Ruf, qualitativ hochwertige Produktionen auf die Beine zu stellen, gerecht zu werden. Organisation und Ablauf verliefen aus unserer Sicht völlig klaglos. Die Bühne und Visuals halten im Vergleich mit den hohen Standards der letzten Jahre absolut mit und bringen auch die eine oder andere neue Idee mit ein. Besonders interessant waren für mich die technischen Spielereien. Da auf einer Leinwand auch gleich der Live-Schnitt zu sehen war, konnte […]
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In den letzten Tagen habe ich wieder mal ein kleines Inhalts-Update auf BORG play durchgeführt. Neben der Piktogrammreihe der 6A, möchte ich hier vor allem das Rätselheft „Nanogramm„ der 5B näher vorstellen. Ich habe früher viele Picross-Spiele auf Nintendo-Handhelds gespielt, die dieses Prinzip nutzten. Anhand von Zahlenkolonnen, die vorgeben wie viele Felder in einer Zeile oder Spalte gefüllt werden sollen, muss man sich Schritt für Schritt ein stark abstrahiertes Pixelbild erarbeiten. Für die Schüler stand dabei in einem ersten Schritt die Aufgabe der Vereinfachung im Vordergrund. Im Anschluss ging es dann darum das eigene Bild korrekt zu codieren und es den Mitschülern zum Probeknacken vorzulegen. Einige besonders gelungene Rätsel haben wir nun in einem kleinen Rätselheft verpackt, das online zur Verfügung steht oder um € 3,- in der Schule erworben werden kann.
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Mediamanual, der Ausrichter des jährlich verliehenen Media Literacy Awards, war in Person von Lisa Badura bei uns am BORG Bad Leonfelden zu Gast um mit uns über die Einsatzmöglichkeiten von Computerspielen im Unterricht zu sprechen. Neben einigen Interviews mit meinen Schülern und mir, wollten sie vor allem auch sehen, wie wir das Medium Computerspiele im Unterricht bearbeiten. Dazu konnten vor allem Michael und David einiges erzählen, wurden die beiden doch erst kürzlich mit dem MLA in der Kategorie Multimedia ausgezeichnet. Neben uns kommen im Beitrag auch tatsächliche Spiele-Entwickler und andere Fachleute zu Wort. Den ausführlichen Artikel gibt es hier zu lesen, der Videobeitrag ist auch auf Youtube zu finden.
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Die letzten beiden Wochen standen voll und ganz im Zeichen unseres Abends der Künste. Nach „ARTig“ und „großARTig“ in den letzten beiden Jahren, präsentierten sich der Musik- und der Medien/Kunst-Zweig des BORG Bad Leonfelden heuer unter dem Titel „eigenARTig“. Die ganze Woche wurde im Haus am Ring aufgebaut, eingerichtet und geprobt. Alle vier Aufführungen waren restlos ausverkauft und so konnten wir insgesamt über 1200 Besucher zählen. Der Medien/Kunst-Zweig konnte sich dabei mit Videoeinspielungen, Visuals und Live-Performances heuer so stark wie noch nie in die Aufführung einbringen, was einen gehörigen Einsatz an technischem Equipment notwendig machte. Auf BORG play ist ab sofort neben einigen ausgewählten Fotos eine kurze Zusammenfassung unserer Beiträge zu diesem Abend zu finden. Außerdem war unser Dokuteam wieder mit sechs Kameras vor Ort um den ganzen Abend festzuhalten. Eine etwa neunminütige Video-Zusammenfassung der einzelnen Beiträge im Schnelldurchlauf ist bereits auf Youtube zu finden. Die dazugehörige DVD befindet sich derzeit noch im Feinschnitt. Das Cover ist aber bereits fertig.
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Es war ein ehrgeiziges Projekt, dass ich unserer 8c in Mediendesign heuer vorgeschlagen habe. Wir hatten ein Musikvideo gesehen, in dem eine animierte Figur von einem Bildschirm weiter geht auf den Bildschirm eines anderen Geräts. Das wollten wir auch versuchen, allerdings nicht animiert sondern mit Realfilm. Als Bildschirme nutzten wir unsere Smartphones. Es hat ganz schön gedauert bis wir den Dreh raus hatten worauf zu achten ist, mit welchem Fuß man die Szene betritt, wie viele Schritte man machen darf und wo der sichtbare Bereich dann wieder endet. Eigentlich waren wir uns bis zuletzt nicht ganz sicher ob das ganze klappen würde, aber mit dem Ergebnis sind wir dann doch sehr zufrieden. „Screenrunner“ feierte letzte Woche im Kino in Bad Leonfelden Premiere. Außerdem wird das Projekt im Rahmen von „eigenARTig“ am 12. Februar zu sehen sein und uns beim heurigen Media Literacy Award vertreten. Auf BORGplay ist mittlerweile ein kleiner Blick hinter die Kulissen zu finden.
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Zum zweiten Mal präsentierten die Schülerinnen und Schüler des Zweiges „Medien / Kunst“ am BORG Bad Leonfelden unter dem Namen „PLAY2“ ausgesuchte Videoarbeiten der letzten beiden Jahre der Öffentlichkeit. Und das wiederum in einem äußerst stilvollen Rahmen, nämlich im Kinotreff Leone, dem Kino in Bad Leonfelden. Präsentiert wurde eine knapp 80-minütige Werkschau, umrahmt von witzigen Zwischenmoderationen unserer charmanten Gastgeberinnen Lena Wagner und Christina Klaus, sowie interessanten Interviews mit den jeweiligen Machern der Projekte. Ein kurzer Rückblick auf den Abend und die präsentierten Projekte steht ab sofort auf der Website von BORG play bereit.
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Zum zweiten Mal nach 2013 durfte ich auch heuer mit einer meiner Klassen einen Adventkalender zusammen mit Microsoft realisieren. Die Idee ist dabei die gleiche geblieben. die App zeigt 24 Fenster, von denen jeden Tag ein weiteres geöffnet werden kann. Erzählten die Fenster im letzten Jahr noch eine fortlaufende Geschichte, ist in diesem Jahr der User gefordert. Rätsel in Form von kleinen Gedichten warten hinter jedem Türchen. Tags darauf gibt’s dann die Lösung und ein neues Rätsel bis zum Heiligen Abend. Der heurige Adventkalender ist, genauso wie jener aus dem letzten Jahr, kostenlos im Windows Store verfügbar und läuft auf allen Geräten mit Windows 8.1 oder höher. – BORGplay ADVENTure 2013 – BORGplay Rätselhafter Advent 2014
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Gestern ging am BORG unser jährlicher Tag der offenen Tür über die Bühne. Wir freuten uns wieder über reges Interesse und hatten wieder viele interessante Stationen vorbereitet. Neben unserer neuen transportablen Greenbox, die wir schon auf der Welser Messe erproben konnten, bestand auch die Möglichkeit und preisgekröntes PC-Spiel „Geschwüre der Wissenschaft„ anzuspielen. Der Doodle-Stand unserer „Young at Art„ nominierten Zeichner lud zum mitzeichnen ein und in den Kunstsälen wurde unter anderem an Kostümen gearbeitet und viele Mitmach-Stationen wie die Lichtmalerei luden zum Ausprobieren ein. Außerdem wurde sämtliche Gänge mit Ausstellungen aktueller Arbeiten bespielt. Auch die Zweige „Musik“ und „MeNaTec“ hatten viele spannende Themen und Präsentationen im Angebot. Dieses Flickr-Album unserer Doku-Fee Lena gibt einen Überblick.
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Nach der Verleihung des Media Literacy Awards durfte sich das BORG Bad Leonfelden gestern gleich wieder über einen Preis freuen. In der Kategorie „Gruppenarbeit“ beim Young at Art Wettbewerb der Oberösterreichischen Landesmuseen wurden gleich zwei Projekte aus unserer Schule mit einer Nominierung bedacht. Bei der Prämierung konnte sich schließlich das Video „Failbook„, das die 8C in Zusammenarbeit mit dem Künstlerduo System Jaquelinde umgesetzt hatte, gegen das Riesen-Doodle der 7C durchsetzen. Als Preis gab es eine Segway-Tour durch Linz für die ganze Klasse. Großzügigerweise stellte der Sponsor „Tips“ auch für unser nicht prämiertes Projekt eine solche Tour zur Verfügung weshalb nun schon bald ganz Linz von vielen kleinen BORGlern durchkurvt werden wird. Es war ein tolles Bild, als die ganze Bühne mit unseren Schülern bevölkert war. Wir freuen uns schon aufs nächste Jahr.
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Es war wieder soweit. Zum vierten Mal in Folge durfte sich unsere Schule über einen Preis beim Media Literacy Award freuen. In diesem Jahr wurde ein Computerspiel prämiert das im Wahlpflichtgegenstand Informatik umgesetzt wurde. Dabei haben sowohl Schüler aus dem Zweig „Medien / Kunst“ als auch Schüler aus dem Zweig „MeNaTec“ mitgewirkt. Das Spiel trägt den etwas eigenwilligen Namen „Geschwüre der Wissenschaft“. Die Hauptfigur, ein schrulliger Wissenschaftler auf der Raumstation A.S.S., entdeckt, dass die Erde aufgehört hat sich zu drehen. Während daher nun die eine Hälfte der Menschheit erfriert und die andere verbrennt, versucht der Spieler in der Rolle des Wissenschaftlers einen Laser fertig zu stellen, der die Erde wieder in Gang bringen könnte. Dabei wird er unterstützt und behindert vom Rest der Besatzung der Raumstation. Auffälligstes Merkmal des Spiels ist die außergewöhnliche Grafik. Die von Michael Traxler entworfenen Figuren wurden mit unglaublichem Aufwand Pixel für Pixel in Paint umgesetzt und animiert. Auch die einzelnen Räume der Raumstation, das gesamte User-Interface oder die verwendbaren Gegenstände erstrahlen im gleichen Stil und überall gibt es Kleinigkeiten zu entdecken. Ausgeklügelte Dialoge treiben die Story voran und oft hängt es von der richtigen Antwort in einem Gespräch ab ob später ein Ereignis eintritt oder man […]
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